工作坊 #09 — 场域理论

场域理论作为一种治疗进路

场域理论被称作"万物的理论"。它通过关注脉络 — 任何图形得以浮现其中的、共同创造的关系场域 — 来扩展我们对经验、行为与问题的视野。 本研讨审视它的理论支撑及其在治疗工作中的应用。

取向

内心取向走向互联取向

假定一个个体被限定为独立、内在的存在,属于线性与机械论的视角。 它仅在一个狭窄的参照系内成立。场域理论松动了那个参照系。

与其只把困难定位在人"内部",从业者学会把行为、心境与意义读作更广情境的表达 — 关系的、家庭的、文化的、历史的。 治疗对话本身成为那个场域的一部分, 塑造着何者可见、何者可言。

研讨在框架与实践之间小心地往返:共同创造的场域、图形与背景、多重因果, 以及任何呈现议题得以呈现其特定形状的系统脉络。

指引意象

"当我们试图单独地拾起任何一件事物,就会发现它与宇宙中的一切相连。"

— John Muir

学习成果

参与者将能够做什么

研讨结束时,参与者将能够:

  1. 01

    对比场域与内心两种进路

    阐明心理治疗的场域理论进路与内心取向进路之间的区别。

  2. 02

    识别基于场域的机会

    在治疗互动中,注意到基于场域的干预何处可用、何时合宜。

  3. 03

    理解相互联系

    在临床素材中,把握现象之间相互联系的本质。

  4. 04

    看见共同创造的关系

    识别治疗关系的共同创造面向,以及从业者在塑造它中所占的份。

  5. 05

    应用多重因果

    超越线性因果,理解多重因果在治疗过程中的应用。

  6. 06

    解读系统脉络

    以系统脉络的视角看待一次互动 — 关系的、家庭的、文化的、情境的。

研讨日程

框架、示范与拆解的节奏

一天在概念基底、现场示范与反思性拆解之间流转 — 让理论通过实践被相遇,而非仅被描述。

  1. 01团体内的自我介绍
  2. 02场域理论框架的呈现
  3. 03场域理论练习,继而讨论
  4. 04在治疗过程中与场域理论工作的示范
  5. 05拆解与讨论
  6. 06第二个练习
  7. 07在治疗过程中与场域理论工作的进一步示范
  8. 08拆解与讨论
  9. 09浮现的议题 — 团体讨论
  10. 10第三个练习
  11. 11讨论
  12. 12在团体过程中与场域理论工作的示范
  13. 13拆解
  14. 14浮现的议题 — 团体讨论
  15. 15收尾与离场

参与的益处

研讨的实务收获

对场域理论的理解

获得对场域理论及其在心理治疗实务中应用的工作性把握。

从个体走向互联

学习从个体经验转向以互联视角看待呈现议题。

拥抱复杂性

学习把复杂、凌乱与混沌承接为系统通往清晰之前的征兆,而非阻碍。

意义与脉络

培养对意义与脉络之间关系的感受 — 二者如何相互塑形。

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